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Fiche Lascaux: fiche élève (avec un texte à trous) Version 1, images de cet ouvrage:
fiche élève sur les peintures rupestres Version 2 (2015), images de la RMN, donc libres de droit (voir liens utiles): CLIC
Et ICI, le lien vers la visite virtuelle.
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Voici ici des docs pour travailler sur la Préhistoire en CE1/CE2:
(clic sur les mots en rose pour accéder au contenu téléchargeable...)
EDIT du 1er Oct 2015:
source image: National Geographic
une nouvelle découverte...ICI (Site National Geographic France)
Mes ressources 1: La Préhistoire, L’évolution du mode de vie des premiers hommes.
Séance 1:
_ Traces du passé : travail des archéologues, comment savons-nous tant de choses sur la Préhistoire ?
_ Les premiers outils, pierre taillée
_ Chasse, pêche, cueillette ; nomades (arts, cf. hist des arts)_ éléments de préparation: Prep
_ Docs élèves : Doc outils Doc premiers hommes
_ Synthèse 1 : clic
Séance 2:
_ De nouveaux outils : la pierre polie
_ Les débuts de l’agriculture et de l’élevage
_ La sédentarisation des premiers hommes_ éléments de préparation: clic
_ Exercices et docs élèves: voir séance 1
_ Synthèse 2 : clic
Séances 3, 4 et 5 :
_ Des outils en métal
_ Les débuts de la métallurgie
_ synthèse sur la frise
_ éléments de préparation: clic
_ Synthèse 3 : clic
_ Docs travail de groupe + TBi objets en métal: clic
(source des images dans la préparation)
_ Synthèse 4 : clic
Mes ressources 2: La Préhistoire, l'origine de l'homme, Tautavel, la vie au Paléolithique...
Plan de la séquence:
- Eléments de programmation, compétences visées :
Les premières traces de vie humaine
_ Savoir que l’homme de Tautavel précède l’homo sapiens dont nous descendons.
_ En utilisant les découvertes archéologiques, caractériser le mode de vie de l’homme du Paléolithique il y a 40 000 ans (chasse, pêche…)
Arts du visuel
_ Savoir que les peintures rupestres peuvent être considérées comme les premières traces de dimension esthétique et sacrée.
- Séquence :
1/ Les premiers hommes
_ Comment avons-nous acquis des connaissances sur la vie des hommes de la Préhistoire ? Le travail des archéologues, la notion de vestiges.
_ L’origine de l’homme en Afrique
2/ L’évolution des hommes : de l’Homme de Toumaï à l’Homo Sapiens Sapiens
3/ L’homme de Tautavel
_ un peuple nomade
_ mode de vie : chasseur / cueilleur
4/ Les premiers outils
5/ La découverte du feu
6/ Bilan sur nos connaissances sur les premiers hommes, frise chronologique
7/ Evaluation
En parallèle + pratique artistique : l’apparition de l’art : peintures rupestres
Séance 1:
_ Fiche de préparation: CLIC
_ Document élève (source: Histoire Géo Vers le monde CE2 Nathan): CLIC
_ Documents TBi (sources: Histoire Géo Vers le monde CE2 Nathan/ Histoire CE2 Magellan): CLIC
Séance 2:
_ Fiche de préparation: CLIC
_ Documents élève (sources: Histoire Géo Vers le monde CE2 Nathan/ Histoire CE2 Magellan): CLIC
Séance 3:
_ Fiche de préparation: CLIC
_ Documents élève : CLIC
Séance 4:
_ Fiche de préparation: CLIC
Séance 5:
_ Fiche de préparation: CLIC
Séance 6:
_ Fiche de préparation: CLIC
Séance 7:
_ Fiche de préparation: CLIC
_ Documents élève (sources: Histoire Géo Vers le monde CE2 Nathan/ Histoire CE2 Magellan):CLIC
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