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Voici ce que je propose à la maison pour ma minette qui a un peu de mal pour la lecture et les conjugaisons.
Ces exercices sont écrits gros et avec des phrases. On les fait petit à petit, avec de l'oral aussi.
Avec en plus des découpages / assemblages des personnages de la méthode Réussir son entrée en grammaire (chez Lutin je crois).
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Le mammouth:
- la fiche de lecture: ici
- les questions ce1 / ce2, en 2 parties: là
- des points à relier (scannés du méga vacances cp / ce1 de ma poulette, pas fini, chez Nathan):ici
Les Ce1 auront le choix entre le mammouth et le poney:
- Le texte, chez Petite Julie: ici
- Les questions (en 2 parties), inspirées du questionnaire de Julie (avec reprise de son dernier exercice): là
(les derniers dessins sont justes des petits coloriages...)
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Mon train de l'histoire n'ayant pu décoller (ce qui est normal pour un train, c'est vrai...), je l'ai continué avec le travail des Saperlipopettes: ICI.
J'ai voulu rajouter des fiches d'identité de personnages importants que nous mettrons dans les différents wagons.
J'ai utilisé et un peu remanié les fiches d'identité
- de Lutin Bazar: ici
- de Loustics: là
Elles mêmes inspirées de Charivari: ici.
Ce sont des fiches un peu simplifiées.
Elles permettront de parler de ces personnages ainsi que de certains événements liés à leur vie, règne etc...
Elles sont ici cartes identité personnage historiques
Je me pose la question de l'évaluation...
Si vous avez des suggestions...
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Un tableau de numération pour compléter la leçon sur le nombre 1 000, avec m / c/ d / u
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Voici un exercice de révisions sur les divers compléments de la phrase + sujet et verbe...
Avec en plus un questionnement à l'oral: Où? Comment? etc...
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Il s'agit d'un travail de Corinne que j'ai simplement modifié pour le faire à ma sauce.
Le travail de Corinne: ici
Ma fiche: là
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Un lien très complet avec des outils variés pour les maths (angles, fraction, files numériques...).
Très pratique!!
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